Ciberactivismo Económico

EL CONSUMO EXCESIVO, LA PUBLICIDAD Y LAS RELACIONES CON LA RED

Como es bien sabido la publicidad tiene como finalidad impulsar y persuadir al público en la compra de productos y servicios a través de los diferentes medios de comunicación, pero esta disciplina se ha apoderado de la mayoría de los espacios públicos y privados en las ciudades incitando cada vez a la compra desmedida sin tener en cuenta los valores del ser humano y la sociedad, pues el fin de las marcas es obtener resultados económicos ascendentes  y es de esta forma que Paula Álvarez nos sugiere repensar en los hábitos de consumo excesivos que se están desarrollando, ya que la publicidad es un arma poderosa que envuelve al hombre y puede desprestigiarlo así como prestigiarlo de acuerdo a sus necesidades.

Adicionalmente hace un llamado para que las marcas no solo piensen en dinero, sino también en resultados sociales, pues el nuevo publicista equilibra sus técnicas y sus prácticas con desarrollos creativos, es decir analizando el entorno, respetando al consumidor de acuerdo a su ética para mantener una prudencia consigo mismo y el entorno.

Otro punto que vale la pena resaltar son los retos profesionales que pueden ayudar a transformar la sociedad y no solo ella a nosotros, y en este sentido Paula nos afirma que el aprendizaje se asume como una evolución de lo técnico a lo reflexivo, y son los estudiantes lo que tienen la capacidad técnica y critica que se desenvuelve en el entorno digital para generar una red de conocimientos y una retroalimentación para llevarla a la práctica, pues como dice ella “sino se relacionan con la red, la red se relaciona con ustedes”.

Por: Luisa Fernanda Afanador

La web y sus generos narrativos

Para comenzar la pregunta inicial que debemos plantearnos es ¿cómo escribir para la web?, es sencillo, solo publicar información fuera de lo tradicional. La mayoría de los periodistas con una gran trayectoria continúan utilizando una hoja y un lápiz en vez de aplicar las nuevas tecnologías que nos ofrece el mundo globalizado, como lo es el internet, cámaras y grabadoras digitales, para generar publicaciones de forma oportuna, donde exista retroalimentación por quien lo publica y quien lo lee, forjando así una relación más profunda con el lector; a esto se le debe anexar  una escritura fuerte pero rápida, simple y directa, esto quiere decir que nosotros como periodistas de la web debemos convertirnos en los intermediaros, entre ellos los lectores y seguidores y las fuentes de información que están tratando de seguir, algo importante es que debemos crear interactividad,  en otras palabras darles a los lectores sentido de participación.

No podemos dejar de omitir que por medio de esta era digital es mucho más fácil compartir información, personalizar la búsqueda y permanencia, ser más agiles y ser un gran aporte y soporte para que las agencias periodísticas avancen, por eso no hay que olvidar en el uso de este medio la imagen, el contexto y la interactividad.

Y es en busca de esta interactividad, que es necesario que todos los Comunicadores y Periodistas conozcan los Géneros Narrativos  para la web, caracterizados por la brevedad del texto y el protagonismo que se le dá a la imagen.  Comunicar visualmente se ha vuelto una opción acertada para hacerle al lector más fácil la comprensión de éstos, no solo brindándole la información, sino dándole la oportunidad de un feedback “retroalimentación”, con el fin de crear una relación directa, entre el medio y su público.

Es la web el medio que cada día se consolida fuertemente para transmitir mensajes de una forma más creativa y acertada, además es comprensiva con aquellas personas que en algún momento carecen de tiempo, pues sus escritos son concisos y breves para leerlos ágil y rápidamente. Es por este motivo que el surgimiento de la web 2.0 ha tenido gran impacto entre los usuarios quienes son participes y creadores de sus propias ideas, quienes a su vez se integran en comunidades para difundir su conocimiento y aprender de las demás, sin dejar a un lado el método de libre expresión generando un ambiente de conocimientos, sentimientos, experiencias y necesidades que son compartidas sin depender de límites temporales y espaciales.

A pesar de las dificultades que encontramos actualmente en el acceso a la internet este medio ha tenido una gran evolución junto con los géneros narrativos, pues es indiscutible que para la web no escribimos igual que para un medio tradicional, por ejemplo encontramos que para el medio escrito como lo es un periódico, en primer lugar la información es mucho más extensa y con mínimo tres párrafos de información, un antetítulo, un titulo y un lead además es poco interactiva, mientras que el mismo periódico centrado en la web nos da la misma información más corta y concisa, contiene un titulo, el lead y la información siendo esta mas interactiva con los lectores, permitiéndoles aportar y comentar sus opiniones acerca de la noticia o publicación, aceptando a su vez conectarse con los enlaces hechos desde la misma página a otros sitios de información similar o igual al tema tratado.

Para finalizar, si hablamos de otros géneros importantes como lo son la crónica, el reportaje y la entrevista podemos decir que su estructura en cuanto a la escritura es igual a la del medio tradicional pero con un agregado muy importante que es el poder complementar la información con videos, imágenes y citas directas (enlaces) desde la internet; además dichos géneros se pueden relatar no solo desde la función escrita sino desde la narrativa audiovisual, es decir si hacemos un reportaje se puede llevar a cabo sin necesidad de escribir o redactar lo que queremos contar, simplemente con el video y las vivencias basta.

(Las imágenes fueron descargadas de internet)

LA WEB 2.0

EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
La web 2.0

Para comenzar la pregunta inicial que debemos plantearnos es ¿cómo escribir para la web?, es sencillo, solo publicar información fuera de lo tradicional. La mayoría de los periodistas con una gran trayectoria continúan utilizando una hoja y un lápiz en vez de aplicar las nuevas tecnologías que nos ofrece el mundo globalizado, como lo es el internet, cámaras y grabadoras digitales, para generar publicaciones de forma oportuna, donde exista retroalimentación por quien lo publica y quien lo lee, forjando así una relación más profunda con el lector; a esto se le debe anexar  una escritura fuerte pero rápida, simple y directa, esto quiere decir que nosotros como periodistas de la web debemos convertirnos en los intermediaros, entre ellos los lectores y seguidores y las fuentes de información que están tratando de seguir, algo importante es que debemos crear interactividad,  en otras palabras darles a los lectores sentido de participación.

Para finalizar no puedo dejar de omitir que por medio de esta era digital es mucho más fácil compartir información, personalizar la búsqueda y permanencia, ser más agiles y ser un gran aporte y soporte para que las agencias periodísticas avancen, por eso no hay que olvidar en el uso de este medio la imagen, el contexto y la interactividad.

WIKILEAKS

WIKILEAKS UN EFERVESENTE DE LA INFORMACIÓN

Por: Luisa Fernanda Afanador

Cuando se piensa en Wikilieaks se hace referencia a Julian Assange y sus publicaciones más asombrosas como la actividad exterior de los Estados Unidos, las bases aéreas norteamericanas en Colombia, entre otras, pero no se comprende entre los receptores aun que detrás de toda esta información que se hace ver como noticia solo existe un propósito, revolucionar al mundo, manipularlo, volviendo la información confidencial en un vox populi sin antes ser verificada.

Se creía que los periodistas debían siempre confirmar y verificar la información, haciendo práctica de la reserva, pero desde que Wikileaks hizo presencia en el mundo cambió esta misión; pero cabe aclarar que no son piezas periodísticas los que conforman esta organización mediática, son solo un buzón de información virtual, ellos recogen información de todo el mundo, que se convierten en fuentes anónimas y deciden a que medios revelarlas con el fin de crear un nuevo escenario donde cambie la relación de los ciudadanos con la sociedad y el poder.

Hace muy poco tiempo el poder económico y político era el que gobernaba el mundo, pero ahora la información es el poder, y quien tiene la información tiene poder, Wikilieaks no tiene poder de las masas, pero si mucha información, la que ha puesto a temblar a más de una persona y un Estado, le ha quitado la concentración de la información a unos cuantos, pero no la ha contrastado sino reproducido lo que no es periodístico.

En el contexto virtual donde se maneja toda esa información filtrada y vulnerada, no es tan importante el contenido como se cree, es más trascendental quien lo dice, por ende se sigue es a la persona y no al mensaje, lo que hace pensar que el mensaje es el mensajero, por eso se hace caso omiso a la verificación adicionado a las cuestiones económicas regidas por un medio.

Wikileaks no se puede determinar como un periodista o un medio de comunicación porque omite criterios, pero si un eficiente recopilador de documentos, que tiene como objetivo hacer visible el poder y sus actos, y que estos sean públicos y rindan información a los ciudadanos.

MUNDO DIGITAL

ELMUNDO DIGITAL UNA

CUESTIÓN DE ADAPTACIÓN

¿Quién ha dicho que los periodistas solo escribimos para periódicos físicos?, no somos tan obsoletos como muchos piensan, solo es cuestión de disposición y adaptación para llegar a ser parte e interactuar en la era digital.

Para comenzar quiero decir que vivimos en un mundo tecnología, todo cambia, y esto es lo que nos está redefiniendo el perfil como periodistas, pero si no lo entendemos y no continuamos a la par, quedaremos como fabricantes de periódicos o simplemente periodistas tradicionales como lo expresa el libro: Periodismo 2.0 de Mark Briggs.

Así como todo cambia, mejora o empeora, el paradigma de la comunicación cambió, antes hablábamos y los receptores escuchaban, ahora existe la retroalimentación porque se conoce que “hay vida más allá del texto” , esto quiere decir que no son simples palabras, son ideas aportadas por alguien, debido a algo y que pueden ser manipuladas tanto por emisores como interlocutores.

Pero este nuevo rol de generadores de contenido solo se lleva a cabo por disposición de los periodistas, aunque la era digital nos ha otorgado nuevas herramientas, nosotros nos debemos adaptar a ella, ya que debemos crear nuevos mercados para generar mayor interacción con la audiencia, solo es cuestión de práctica, pues “el cambio es inevitable, el progreso es opcional y el futuro es ahora”.

Sé ha muchos y hasta a mí la tecnología nos ha atropellado más de una vez, a veces ni siquiera me gusta pensar en que debo sentarme frente a un computador para realizar algún trabajo; pero ahora comprendo y estoy segura que la internet y todo lo que abarca los medios digitales es ese cambio inevitable, ese que comenzó con simples y tradicionales periódicos, pero ahora se ha convertido en páginas web, blogs, periódicos en línea, entonces la pregunta sería ¿en qué etapa me debo mantener?

La respuesta más sensata sería aprender a manejar todas esas herramientas y recursos que la ciencia nos ha otorgado, pues esto me daría más agilidad y fluidez en mi trabajo sin cambiar la esencia, los valores y a la ética pues solo es cuestión de adaptación y no cambio, esto también sucedería con los lectores, lo que daría respuesta al progreso y ser mas autodidactas.

Haciendo mención al progreso, al prosperar en esta era digital es necesario conocer los diferentes términos que ayudan a la fácil navegación en la web, como lo menciona el libro “Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital”, algunos conceptos que debemos tener en cuenta son: que es el navegador web, como se miden los tamaños de los archivos, que es la memoria caché, conocer y entender todos estas expresiones y aplicaciones generan mayor fluidez y comprensión en este campo tecnológico, que como periodistas debemos cultivar para no volvernos obsoletos,  y continuar en este mundo como sujetos relevantes.